^Вверх
  • 1 События
    На 2018-2019 учебный год с 19 июня будет осуществляться прием на след. специальности: Сетевое и системное администрирование, Преподавание в начальных классах, Графический дизайнер (на базе 9 кл) и Лечебное дело, Финансы (на базе 11 кл). Справки по тел. 4-07-69
  • 2 События
    В преддверии празднования Великой Победы в апреле месяце в Нарьян-Маре и во всех регионах страны пойдет Акция «Дом со звездой». Кто желает участвовать в Акции «До со звездой» необходимо в группах старостам собрать списки и отдать в 20 кабинет Прудняковой Э.Г.
  • 3 События
    С 21 по 29 апреля наш колледж традиционно присоединяется к ежегодной добровольческой Всероссийской акции «Весенняя неделя добра». Внимание всем! Подумайте, что нужного, доброго и полезного мы можем сделать в эту неделю.
  • 4 События
    6 – 8 апреля состоялись 49 лыжные гонки «Северное сияние», в которых приняли участие студенты нашего колледжа. Лучшими стали и взяли призовые места Явтысый Егор, Вокуев Константин, Парилов Денис, Вокуева Людмила, Чупрова Ирина, Иванова Любовь! Поздавляем!
  • 5 В Нарьян-Маре тоже есть возможность воспользоваться телефоном доверия
    Если у вас возникли проблемы, и вам кажется, что решить их невозможно, не спешите отчаиваться, позвоните по телефону 8-800-20-122 и вам помогут.
baner
Шаблоны Joomla 3 здесь: http://www.joomla3x.ru/joomla3-templates.html

Совершенству нет предела

Во вторник (15.05.2018) для преподавателей колледжа состоялась методическая учеба по теме «Интерактивные формы организации процесса обучения». Внимание педагогов было привлечено к целям, признакам, преимуществам и формам интерактивного обучения. Обращение педагогов к этой теме обусловлено модернизацией российского профессионального образования, которая направлена, в том числе, и на расширение арсенала методических приемов, активизацию деятельности обучающихся в ходе учебных занятий.

В качестве средства активизации учебной деятельности студентов рассматриваются активные методы и формы обучения. Использование активных и интерактивных форм проведения занятий со студентами обусловлено также требованиями ФГОС СПО.

В совместной работе педагоги колледжа представили свое видение проведения учебных занятий, лекций, сделав их более привлекательными для студентов. Так, например, чтобы активизировать опрос, было предложено организовывать студентов в подгруппы, которые формулируют вопросы «противникам» и контролируют правильность ответов.

Более интересными можно сделать и закрепление пройденного материала. Такие формы его организации, как КВН, «Своя игра», инсценирование ситуаций и др., предполагают эмоциональный накал, взаимообмен мнениями, совместное решение учебных задач, что характерно для интерактивного обучения.

Проблема самостоятельной работы студентов также была в поле зрения группы преподавателей. В качестве средств повышения эффективности самостоятельной работы педагоги предложили: создание ментальных карт (конспект урока в виде схемы); разработку конспектов уроков в подгруппах (с защитой и демонстрацией заданий) и др.

 

Не обошли стороной и домашнюю учебную работу. Преподаватели убеждены в том, что она может носить дифференцированный характер при выборе заданий; виды учебной работы могут быть разнообразнее, включая разработку тестов студентами, их совместную работу при подготовке творческих заданий и др.

Методическая учеба не только подтвердила наличие профессионального мастерства у преподавателей колледжа, но и стремление его повышать. К внедрению интерактивных форм обучения студентов педагоги колледжа готовы. А совместная работа в следующем учебном году администрации колледжа, преподавателей учебных дисциплин и профессиональных модулей, цикловых комиссий и методической службы будет способствовать ее эффективности.

 

Лудникова Н.В.,

методист колледжа


Разработчик сайта: Чупров А.