В рамках Методический недели прошел показательный урок  на 213 группе (специальность «Дошкольное образование») по предмету «Детская литература с практикумом по выразительному чтению», который провела Окладникова Татьяна Павловна.  Дидактической   целью  урока  был   знакомство  с разнообразными приемами работы над выразительным чтением

.

Методическая тема урока заключалась в использовании педагогом интерактивных  форм организации учащихся.  В ходе урока преподаватель использовал как активные (презентация, выступление учащихся, прослушивание грамзаписи и др.), так и интерактивные методы и формы обучения: работа в парах, малых группах.  Совместное  проговаривание чистоговорок и скороговорок, хоровое чтение стихов придавало студентам  уверенности в себе и формировало умение  выразительно читать.

­Четкая организация урока, разнообразие видов учебной работы студентов,  эмоциональная  речь педагога,  использование  ИКТ – все это способствовало  осознанию студентами роли выразительного чтения в развитии художественно-речевой деятельности дошкольников.

 Лудникова Н.В., методист колледжа